北京白癜风治疗选择哪家好 http://wapyyk.39.net/hospital/89ac7_labs.html

“教育路上一走就是二十年，一种感觉越来越强烈——教师是学生生活中的第一盏指路明灯。我要用自己的光和热，照亮更多南塬学生的人生路”长武县巨家中学李小勇老师说。

从毕业走上教师岗位至今整20年，李老师把自己最美的青春年华都倾洒在了南塬这片热土上，为照亮更多偏远乡镇孩子的人生路坚守着、奋斗着……在领导眼中，李老师是能挑重担、踏实肯干的中流砥柱；在同事眼中，李老师是朴实热情、业务精湛的专业舵手；在学生眼中，李老师是和蔼可亲、知心可敬的良师益友；在家长眼中，李老师是值得信赖、不怕麻烦的朋友。一路走来，李老师用信念和坚守收获了一个个沉甸甸的荣誉，用执着和奉献浇灌出了一个个了不起的成果。年、年两次被评为县级优秀教师，、年两次被评为市级优秀教师，年被团县委评为岗位能手，、、、年被评为县级模范班主任，所带班级在县级统考中连年名列前茅，得到师生及家长的一致好评。

孜孜求索路耕耘结硕果

李小勇老师被县委县政府表彰奖励

从走上三尺讲台那一刻起，李老师就暗暗地下定决心，一定要成为最优秀的教师，不能辱没了为人师表这个神圣而又光荣的职业。经过几年的摸爬滚打，李老师更加深深的明白，教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。李老师主动加强教育教学理论学习，认真研读教学理论，积极参加听评课、学校开展的读书心得交流、论坛、反思等活动，充分利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高，他把所有心思都用在了钻研教育教学工作上。通过实践反思再实践的教学活动,自学提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。进入新时代，李老师充分利用网络资源，积极参加网络学习，进一步学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，形成了自己的教学风格。一份耕耘，一份收获。李老师先后参与的省级课题《“四环教学”高效课堂研究》于年顺利结题，主持的县级课题《转化学困生的途径研究》于年顺利结题，《漫漫人生路悠悠师生情--班主任心得》荣获全省优秀教研论文三等奖。这些成就的获得不仅凝结了一个热爱教育，倾心奉献的师者的心血，更是对一个致力于提高自己，奉献讲坛的奋进者、逐梦者最大的回报。

逐梦征远道照亮学习路

李老师出生在长武县巨家镇赤峪村，从小在农村长大的他对农村孩子生活的艰辛有着深刻的体会，帮助农村孩子通过教育改变自身命运是李老师自我加压、砥砺奋进的动力源泉。如何让他的学生在课堂上学得有兴趣，是李老师常常思考的问题。每次教学之前，李老师都认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上李老师要求自己不断地创新教学方法。年李老师带的班上有个学生叫冯某，起初接管，冯某是一个我行我素、性格孤僻、极不合群、脾气暴躁、经常与老师顶撞的孩子。但他的数学较其他科目能稍微好一点，李老师利用数学课教育他。每每让他发言，让其他同学帮助他，偶尔弄些难题杀杀他的“威风”，时不时找他谈谈心。李老师也记不清楚家访过多少次、单独辅导过这个学生多少次功课，功夫不负有心人，冯某慢慢的不顶撞老师了，和同学也渐渐的交流了，脾气也变得柔和了，成绩明显的进步了，偶尔还来李老师办公室主动问问题。学期末，还获得了学校的“最佳进步学生奖”。

李小勇老师课余时间辅导学生

在李老师的从教经历中，他始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信，用理想和信念点燃学困生的希望，使优等生更加优秀，后进生不甘落后。年，李老师所带班级学生刘某，父亲早逝，家庭极其困难，属于建档立卡贫困户。从小失去父亲的他，性格孤僻，自卑。他几乎不与同学交流。李老师第一时间了解到情况，就常常有意识地跟他聊天，并且多次家访，也正是因为家访，拉近了刘某和李老师的距离，去到刘某家里的李老师就像自己的家人一样，当遇到家人正忙时，还会一起帮忙，这让刘某觉得李老师更亲切了。当李老师跟他聊自己的中学生活，聊一些自强自立的典型事例。在这样潜移默化的引导下，李老师用自身的言行让他乐观面对生活，用感恩的心去接受身边的一切。一年下来，刘某变得乐观多了，学习刻苦，严格要求自己，还给自己定下了一个目标：考进长武中学！像这样的事例还有很多，李老师十几年如一日，他坚持，他无悔！

淡泊以明志守德铸师魂

“德为师之本”。作为一名教师,李小勇老师时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己，做学生的表率。不管是工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，李小勇老师都非常注重师表的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想。他把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，从而潜移默化地去影响学生。

李小勇老师和孩子们一起为祖国庆生

年李老师接手的学生中，有个叫张和平的，是个孤儿，家住距学校二十多里外的河滩地区——马成寺村。上学念书，借宿在亲戚家。寒冬腊月，孩子的衣衫单薄，破旧不堪，让人看着心里十分酸楚。他用省吃俭用的钱，给这个孩子买了件像样的衣服，把他悄悄的叫到自己的办公室，给孩子亲自穿上，并嘱咐不要去说是他买的，他怕其他学生的异眼会伤害这个孩子的自尊。在班上，李老师精心的组织了一次献爱心、助同学的捐赠活动，班上同学在李老师讲清原由的情况下，捐钱捐衣捐物。张和平被感动的流出热泪，在此后的学习生活中，张和平变得更加优秀，连年成绩为全级第一，最后以优异的成绩考进了高中火箭班，并考上了西安理工大学。

每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，就努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视，不遗弃任何学生，用良心和爱心呵护着每一个孩子。年，李老师所带班级的学生巨某因父母双双在北京打工，逢年过节也很少回家，让孩子一个人独自生活。一段时间他无心学习，连衣衫都不整洁，书本也胡乱的堆在课桌上。李老师发现后及时通过电话联系家长了解状况，然后与该同学一次又一次的谈心。经过一段时间的“聚焦”帮助，他教会孩子料理日常家务，帮助他走出学习的困境，虽然这个孩子当初很倔强，很不乐意跟我沟通。现在他有了学习的动力，成绩也得到极大地提高，作业上的字迹工整了，整个人也干净利落了不少。

李小勇老师取得的荣誉

“掏出丹心谱写园丁曲，洒尽汗水甘当种树人”。在长武县南塬的讲台上，李老师正乘着新时代的浩荡东风不忘初心、逐梦前行，以坚定的理想信念、深沉的爱国情怀、高尚的道德情操、宽厚的仁爱之心，在社会主义新时代的征程中奋力谱写着无愧于青春的华丽乐章!

信息来源：巨家中学

编辑：万丽萍

初审：李亚芹

终审：杨元平