“

喜看桃李香天下

乐洒甘霖育新苗

”

巴特说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”她拥有女性的温柔、母性的慈爱、知性的智慧；她具备学者的谦逊、智者的襟怀、师者的深情。在近20年的从教生涯中，她牢记立德树人的初心使命，无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮成长；她用敬业、付出、坚韧、博学、关爱，培育出一批又一批优秀的学生。她就是长武县丁家镇中心小学教师---焦萍。

焦萍，39岁，大学学历，一级教师，陕西省教学能手。现为长武县丁家镇中心小学语文教师，兼任学校大队辅导员。从业源于理想，教书忠于信仰，育人执于至上，努力成就远方。年参加工作以来，她多次被县政府、镇政府评为“优秀教师”、“模范班主任”，被团县委评为“年度优秀少先队辅导员”。

没有热爱抵达不了的彼岸

当教师是她儿时就有的梦想，童年时期家里砖墙上、木板上歪歪扭扭的粉笔字，小伙伴们群里的“小老师”，同龄人当中的“学霸”......这些看似幼稚而玩闹的少时时光却根深蒂固在她的心中汇聚成一生的理想。虽然没有命中注定式的妥协，却有着顺理成章式的轨迹。成绩优异的她毫不犹豫的选择了师范学校，她眼无它景、心无杂念，认真学习苦练本领，时时刻刻准备着做一名光荣的人民教师。

因为热爱，所以初登讲台时的紧张，教育过程中的困惑，心有余而力不足的焦灼等等，都没有令她退缩反而激起了她不断探索、迎难而上的斗志。多年来，她始终坚持学习最先进的教育思想和方法，从未停止对课堂改革的实践。为了上好每节课，她总是提前翻阅资料、钻研教材、认真备案，精心设计。课堂上，她启发学生动手动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导。为了激发学生学习语文的积极性，她的课堂总是充满惊喜。《将相和》中的情景剧表演、《梅花魂》里的咏梅赛诗会、《摔跤》里的简笔画像、《祖父的院子》里的童年故事会......她总能让孩子们徜徉在不同的愉悦体验中快乐地学习。她被孩子们称为“神奇的魔法师”，她的课堂被孩子们誉为“寻宝乐园”。正是因为她先进的教育理念，新颖的教学方式，独特的教育艺术赢得了师生及家长的肯定，她所带班级的成绩多年来始终名列前茅。

没有坚持到达不了的远方

她常说：“要做一名好老师光凭热情远远不够，还要靠实力。在人们的心里，教师就是知识的代名词，应该是无所不知的。其实，现代的教师只有通过不断地学习不断地充实才能适应教育的需求”。因为懂得所以势在必行。她不放过每一个学习的机会，她坚持读书、广泛涉猎，积极实践新课程理念，参加各种研修活动，让新的教学思想、教育方法充实头脑，用其指导工作实践，努力使自己及时融入新形势、新要求。注重向经验丰富的老教师学习，向思想活跃的年轻教师学习，也向全国名师名家学习，尽量争取机会外出观摩取经，多渠道丰富自己的思想，提高自己的认知能力。

年12月10日，对她来说是最高兴的一天，她加入了咸阳市范凡名师工作室，通过这个平台，使她看到了外面更广阔的教学天地。她边学习、边实践、边总结，认真探索思想育人、道德育人、知识育人的有效方法途径，以自己的言传身教影响学生的身心发展。她坚持对后进生、特殊生进行耐心细致地辅导，坚持因材施教，培养学生良好的学习习惯。课堂上，有效融入思想品德教育，让学生既学做人，又学知识，使学生在学习活动中受到思想启迪。不仅如此，她积极参加赛教活动，一层又一层地解读新课标，一遍又一遍地观看名师课堂实录，一页又一页地反复备课，一次又一次地请工作室的老师们帮她磨课，多少个夜以继日的奋战，她身边的朋友和家人都劝她不要过于执着而为难自己，可她总是笑着说，容易得到的称不上宝贵。就这样，当她对小学语文素养的要求不知思考了多少遍，把那原本熟悉的课本不知翻烂了多少页，把那备过的课不知修改了多少次之后，终于，她一步步地成就了自己的辉煌。苦心人，天不负。年她先后取得了县级教学能手、市级教学能手、省级教学能手荣誉称号。

没有惊艳成就不了的美景

“一枝独秀不是春，万紫千红香满园。”她除了非常重视自身的学习充电外，还特别