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志若磐石，心中便有了梦想；行而不驻，眼中便只有前方。秉持着一种信念，保持着一种态度，坚持着一种追求，她以青春作诗、以理想成画、以责任立书、以奉献谱歌，点燃了甘为人梯教育梦，走上了孜孜不倦育人途。她就是长武县年“教书育人楷模”获得者——长武县初级实验中学教师张娟。

长武县初级实验中学教师张娟。

张娟，女，本科学历，中学数学二级教师。年大学毕业后如愿从事了她所热爱的教育事业，先后被授予“县教学能手”称号，多次被县委县政府评为“优秀教师”，指导的多名学生在国家级竞赛中获奖，现从事长武县初级实验中学九年级数学教育工作。

半亩方塘长流水，甘为孺子育英才。张娟凭着一份钟情与热爱，快速度过了从业之初的青涩期、适应期，走上了职业生涯的良好发展期。她时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。为了不断提高自己的政治素养和业务水平，适应新形势下的教育工作要求，她从不错过任何一个学习提升的机会，课程改革动向解读、教学技能培训、专家讲座、名师课堂……总少不了她的身影。

生活中，张娟把大量的时间和精力用于学习，常常将工作带回家，遇到不解的问题及时请教。用她自己的话说：“讲台如舞台，台上一分钟，台下十年功。作为老师，没有十年的时光用以弥补失误，只有在勤学苦练中才能强基固本。”正因为如此，当其他年轻的老师还在摸索尝试中逐渐适应时。当她的家人、朋友都觉得她单一的生活索然无味时，她却微笑着说：“茶也醉人何必酒，书能香我不须花。”后来，张老师结婚有了孩子，她也未曾因为私事而减弱对教育学生的那份热情。

张娟（左一）和学生们交流研讨。

业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。多年来，张娟老师既潜心钻研业务知识，又努力提升教学艺术，准确定位了教与学的关系。正如著名教育家叶圣陶先生而言“教是为了不教”。秉持着这一理念，张娟精心设计自己的每一堂课，在她的课堂上，枯燥的数学不再仅仅是一门学科，一种工具，它更是美与智的结合，是乐与趣的创造。她引领同学们走进数学世界，探索灵动的数字之美，她所创建的“三乐”课堂（乐思、乐学、乐创新）深受学生的喜欢。张娟不断创新教学方式，根据教学内容的不同设置不同的环节，总会给学生耳目一新的感觉。连续多年的优异教学业绩、中考单科优胜奖，让张娟赢得了师生及家长的广泛认可。

双手扶持千木茂，大爱灌注万花稠。从教以来，张娟就像一个园丁，扎根于教学一线，将全部的精力与热情挥洒在这片教育的热土。每接到一个新的班级，张娟总会在很短的时间内认识、了解、掌握每一个学生的具体情况并分类记载。对于一些特殊的学生，她总是会有好的办法。教学中有知性的智慧，活动中有青春的激情，工作中有成熟的谦逊，生活中有朴素的情感，成长中有正确的三观，面对留守儿童有母性的温柔，处理问题学生有理性的策略，回应学生心理问题有专业的指导。对于学生而言，张娟是妈妈、是良师、是益友、是同伴，是他们最坚强的依靠。从教15年来，张娟老师的包里没有任何化妆品，却常年装着一支笔和一个笔记本，因为孩子们只要遇到不会的难题，随时都会向她请教，她总能第一时间给出细致、准确的答复，孩子们都崇拜的称她为“行走的题库”。

课堂教学中的张娟。

在繁华中自律，在磨砺中自愈，在执着中自强，在拼搏中自觉。这就是张娟老师心中那如清流般的执念。不羡牡丹真国色，只挂桃李在心头。未觉彩虹多炫目，惟愿雏蕾向阳开。

来源:学习强国

作者/来源：长武融媒

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